/7018/9586cc1d-54c9-4b7c-b138-d3545da8d776.png)
ACCOMPAGNER LA PERSONNE ATTEINTE DE TROUBLES COGNITIFS (1Jour) Distanciel)
/7018/presta/32478/35e9fb16-2cd1-4567-b0ac-957f01828919.jpeg)
Cette formation est conçue pour maintenir et actualiser vos compétences en matière d'accompagnement des personnes atteintes de troubles cognitifs . On s'appuyant de vos retours d'expériences terrain en tant que Assistante à domicile ou en structure nous souhaitons valoriser une approche spécifique permettant de mieux comprendre leurs besoins, adapter sa communication et mettre en place des stratégies favorisant leur autonomie et leur bien-être.
En effet, les troubles cognitifs, qu’ils soient liés à l’âge (maladie d’Alzheimer, démence) ou à des pathologies spécifiques (traumatismes crâniens, maladies neurodégénératives), impactent profondément la vie des personnes atteintes ainsi que celle de leurs proches et des professionnels qui les accompagnent.
Objectifs & compétences visés par cette formation :
En effet, les troubles cognitifs, qu’ils soient liés à l’âge (maladie d’Alzheimer, démence) ou à des pathologies spécifiques (traumatismes crâniens, maladies neurodégénératives), impactent profondément la vie des personnes atteintes ainsi que celle de leurs proches et des professionnels qui les accompagnent.
Objectifs & compétences visés par cette formation :
- Être capable de comprendre les troubles cognitifs et leurs impacts sur la vie quotidienne
- Être capable d’adapter sa communication et sa posture pour mieux interagir avec la personne atteinte
- Être capable de mettre en place des stratégies favorisant le bien-être et l’autonomie
- Être capable de gérer les situations difficiles et les troubles du comportement
Être capable de collaborer avec les familles et les autres professionnels pour un accompagnement optimal .
PUBLIC :
Cette formation est destinée aux professionnels de l’accompagnement des personnes fragiles, dépendantes ou en perte d’autonomie, à domicile ou en structure .
Prérequis
PUBLIC :
Cette formation est destinée aux professionnels de l’accompagnement des personnes fragiles, dépendantes ou en perte d’autonomie, à domicile ou en structure .
Prérequis
- Avoir un ordinateur, une tablette ou un smartphone connecté à Internet.
Formation en visioconférence
| MODALITÉS, LIEU ET DÉLAIS D’ACCÈS |
Formation individuelle ou collective :
À distance : SOUS LA FORME DE VISIOCONFERENCE PARTICIPATIVE.
Inscription à réaliser 1 mois ou 72 heures avant le démarrage de la formation.
ACCESSIBILITE :
Nous adaptons nos formations en fonction de votre handicap et nous mettrons tout en œuvre pour vous accueillir ou pour vous réorienter si besoin. Vous pouvez nous contacter au contact@p2aformation.fr
DATES
À définir ensemble. Voir notre site : www.p2aformation.fr
| HORAIRES : De 9H à 12H et de 13H à 17H.
Le monitoring et l’assistance pédagogique sont disponibles : Du lundi au vendredi de 9H à 18H.
| NOMBRE DE PARTICIPANTS
| Minimum : 4 Personnes Maximum : 10 Personnes
| MODALITÉS D’ÉVALUATION D’ATTEINTE DES OBJECTIFS DE LA FORMATION
- QCM au début et à la fin de formation
- Tests de contrôle de connaissances et validation des acquis à chaque étape
- Travaux pratiques et mises en situation
- Echange avec le formateur par visioconférence (webinar), téléphone et mail
Formation individuelle ou collective :
À distance : SOUS LA FORME DE VISIOCONFERENCE PARTICIPATIVE.
Inscription à réaliser 1 mois ou 72 heures avant le démarrage de la formation.
ACCESSIBILITE :
Nous adaptons nos formations en fonction de votre handicap et nous mettrons tout en œuvre pour vous accueillir ou pour vous réorienter si besoin. Vous pouvez nous contacter au contact@p2aformation.fr
DATES
À définir ensemble. Voir notre site : www.p2aformation.fr
| HORAIRES : De 9H à 12H et de 13H à 17H.
Le monitoring et l’assistance pédagogique sont disponibles : Du lundi au vendredi de 9H à 18H.
| NOMBRE DE PARTICIPANTS
| Minimum : 4 Personnes Maximum : 10 Personnes
| MODALITÉS D’ÉVALUATION D’ATTEINTE DES OBJECTIFS DE LA FORMATION
- QCM au début et à la fin de formation
- Tests de contrôle de connaissances et validation des acquis à chaque étape
- Travaux pratiques et mises en situation
- Echange avec le formateur par visioconférence (webinar), téléphone et mail
| MOYENS PERMETTANT LE SUIVI ET L’APPRÉCIATION DES RÉSULTATS
| Suivi de l’exécution :
- Feuilles de présences signées des participants et de la formatrice par demi-journée
- Attestation de fin de formation mentionnant les objectifs, la nature et la durée de l’action et les résultats de l’évaluation des acquis de la formation.
Appréciation des résultats :
- Recueil individuel des attentes du stagiaire
- Questionnaire d’auto-évaluation des acquis en début et en fin de formation
- Évaluation continue durant la session
- Remise d’une attestation de fin de formation
- Questionnaire d’évaluation de la satisfaction en fin de formation
| Suivi de l’exécution :
- Feuilles de présences signées des participants et de la formatrice par demi-journée
- Attestation de fin de formation mentionnant les objectifs, la nature et la durée de l’action et les résultats de l’évaluation des acquis de la formation.
Appréciation des résultats :
- Recueil individuel des attentes du stagiaire
- Questionnaire d’auto-évaluation des acquis en début et en fin de formation
- Évaluation continue durant la session
- Remise d’une attestation de fin de formation
- Questionnaire d’évaluation de la satisfaction en fin de formation
ACCESSIBILITÉ:
Nous adaptons nos formations en fonction de votre handicap et nous mettrons tout en œuvre pour vous accueillir ou pour vous réorienter si besoin. Vous pouvez nous contacter par contact@p2aformation.fr
Nous adaptons nos formations en fonction de votre handicap et nous mettrons tout en œuvre pour vous accueillir ou pour vous réorienter si besoin. Vous pouvez nous contacter par contact@p2aformation.fr
*Référente pédagogique et formatrice :
Chaque formation est sous la responsabilité de la direction pédagogique de l’organisme de formation ; le bon déroulement est assuré par le formateur ou la formatrice désigné(e) par P2AFORMATION.
Chaque formation est sous la responsabilité de la direction pédagogique de l’organisme de formation ; le bon déroulement est assuré par le formateur ou la formatrice désigné(e) par P2AFORMATION.
CONTENUS PÉDAGOGIQUES
Dans cette formation, le participant aura accès au programme suivant :
Dans cette formation, le participant aura accès au programme suivant :
Module 1 : COMPRENDRE LES TROUBLES COGNITIFS
1. Classification & définitions des concepts (Alzheimer, démences, troubles neurodégénératifs…)
2. Évolution et impact sur la vie quotidienne
3. Conséquences sur la mémoire, le comportement, l’autonomie & les capacités de communication
Module 2 : ADAPTER SA POSTURE A SA COMMUNICATION
4. Techniques de communication bienveillante et rassurante
5. Savoir reformuler et utiliser des gestes adaptés
6. Gérer les difficultés de compréhension et les troubles du langage
7. Mise en situation : exercices de communication adaptée
Module 3 : STIMULER LA PERSONNE & MAINTENIR L'AUTONOMIE
8. Importance de la stimulation cognitive et sensorielle
9. Activités adaptées (jeux de mémoire, musique, art-thérapie…)
- Adapter l’environnement pour limiter les risques et favoriser l’autonomie
Module 4 : GÉSTION DE COMPORTEMENTS DIFFICILES
11. Comprendre les causes des comportements agressifs, de l’agitation ou du repli sur soi
12. Techniques pour apaiser les tensions et prévenir les crises
13. Savoir gérer les refus et l’opposition avec bienveillance
Études de cas et mises en situation