AIDE À LA PRISE DES REPAS (7H ) Présentiel

AIDE À LA PRISE DES REPAS (7H ) Présentiel
Chaque geste, chaque parole compte pour respecter le rythme, les envies et les capacités de la personne aidée. Cette formation est une occasion unique d''actualiser & maintenir les compétences   pratiques et humaines  & consolider la qualité de votre accompagnement, valoriser les ressources existantes et instaurer un moment de partage positif  un climat favorable de confiance.
Accompagner une personne dans la prise de ses repas, c’est bien plus que l’aider à vivre & à avoir goût à la vie.
C’est aussi une occasion de  préserver sa dignité, renforcer son autonomie, encourager sa confiance en soi et son bien-être.
 
Objectifs & Compétences Visées:

  • Etre capable de favoriser en premier la prise de repas par les protéines (viande, poisson, œuf…)


  • Etre capable d'adapter le régime en cas de contre-indications dues à certaines maladies (diabète par exemple) ou d’interdits liés à la culture ou la religion


  • Etre capable de vérifier la prise de médicaments au cours du repas.


  • Etre capable de s’adapter aux besoins spécifiques, comme l’hydratation plus importante lors des fortes chaleurs.


  • Etre capable  de faciliter certaines actions (remplir un verre d’eau, éplucher un fruit, couper les aliments…)


  • Etre capable de laisser un maximum d’autonomie à la personne afin qu’elle puisse s’alimenter seule.


PUBLIC ET PRÉREQUIS:

Cette formation est à destination aux professionnels accompagnant les personnes fragiles, dépendantes ou en perte d’autonomie totale ou partielle, à domicile ou en structure de santé 

Prérequis:
-Intervenir en milieu de santé médico social ( à domicile ou structure de santé)

-Avoir un outil information connecté à Internet.

MODALITÉS ET DÉLAIS D'ACCÈS:

                                       En présentiel :  

Intra : Adresse du client                                                 
    Inter : Adresse OF

                         À distance :    Nous contacter

Inscription à réaliser 1 mois ou 72 heures avant le démarrage de la formation.

ACCESSIBILITE : Nous adaptons nos formations en fonction de votre handicap et nous mettrons tout en œuvre pour vous accueillir ou pour vous réorienter si besoin. Vous pouvez nous contacter par mail : contact@p2aformation.fr
 
 Horaires :          De 9H à 12H et de 13H à 17H.
 DUREE:           7H
Le monitoring et l’assistance pédagogique sont disponibles : Du lundi au vendredi de 9H à 18H. 

MODALITÉS D’ÉVALUATION D’ATTEINTE DES OBJECTIFS :

-  QCM au début et à la fin de formation
- Tests de contrôle de connaissances et validation des acquis à chaque étape
-  Travaux pratiques et mises en situation
-Echange avec le formateur par visioconférence (webinar), téléphone et mail 

MOYENS PERMETTANT LE SUIVI & D’APPRÉCIATION DES RÉSULTATS:
 
Suivi de l’exécution : 

-  Feuilles de présences signées des participants et de la formatrice par demi-journée 
- Attestation de fin de formation mentionnant les objectifs, la nature et la durée de l’action et les résultats de l’évaluation des acquis de la formation. 

Appréciation des résultats : 

-  Recueil individuel des attentes du stagiaire 
-  Questionnaire d’auto-évaluation des acquis en début et en fin de formation 
-  Évaluation continue durant la session 
-  Remise d’une attestation de fin de formation  
Questionnaire d’évaluation de la satisfaction en fin de formation .

MOYENS PÉDAGOGIQUES    ET TECHNIQUES D’ENCADREMENT DES FORMATIONS :

Modalités pédagogiques :

-  Évaluation des besoins et du profil du participant
-  Apport théorique et séquences pédagogiques regroupées en différents modules
-  Cas pratiques
- Questionnaire et exercices
-  Tests de contrôle de connaissances et validation des acquis à chaque étape
-  Retours d'expériences
-  Séquences pédagogiques regroupées en différents modules, 

Référente pédagogique et formatrice :

Chaque formation est sous la responsabilité de la direction pédagogique de l’organisme de formation ; Le bon déroulement est assuré par le formateur ou la formatrice désigné(e) par P2AFORMATION. 

CONTENUS PÉDAGOGIQUES:

Dans cette formation, le participant aura accès au programme suivant :


Module 1 : MAINTENIR L'AUTONOMIE DANS LA PRISE DES REPAS

1.       Identifier les différents niveaux d’autonomie chez l’aidant (Niveau GIR)
2.       Déterminer les capacités de l’aidant & préservées ses besoins spécifiques 
3.       Comprendre les enjeux psychologiques et relationnels liés au repas
4.       Connaître les conséquences d’une aide mal adaptée sur l’autonomie
5.       Valoriser l’autonomie comme levier de qualité de vie


Module 2 : ADAPTER L'ACCOMPAGNEMENT SELON LES BESOINS

1.       Proposer des aides techniques adaptées 
2.       Participer l’aidant à participer à chaque étape du repas
3.       Prendre en compte & s’adapter au rythme et préférences de l’aidant
4.       Mettre en place une posture bienveillante, attentive, patiente et positive
5.       Gérer les situations de refus ou de difficultés avec empathie


Module 3 : FAVORISER LE PLAISIR ET LA MOTIVATION

1.       Favoriser un environnement, convivial stimulant 
2.       Varier les textures, saveurs et présentations pour susciter l’intérêt 
3.        Impliquer la personne dans le choix des menus et des aliments
4.       Participer les échanges et les moments de partage pendant la prise repas
5.       Encourager et valoriser les progrès et efforts réalisés pendant la prise de repas


Conclusion :
 Nous considérons que l’aide au repas doit se faire en toute sérénité et au rythme de la personne aidée. Nous avons également à cœur de prendre le temps nécessaire pour réaliser chaque étape soigneusement et correctement : Bien vous accompagner est une  priorité.
Vos intervenants (es)  devront avoir les compétences techniques,  qualifiées, expérimentées aux différentes techniques d’aide au repas, afin   de répondre au mieux à ce type particulier de besoin.