FORMATION : OPTIMISER LA PRISE EN CHARGE GLOBALE DU RERSIDENT DEPENDANT (CQP1)

FORMATION : OPTIMISER LA PRISE EN CHARGE GLOBALE DU RERSIDENT DEPENDANT (CQP1)



 FORMATION : OPTIMISER LA PRISE EN CHARGE GLOBALE DU RÉSIDENT DEPENDANT(CQP1)




✅ Objectifs pédagogiques

 Actualiser les connaissances sur les syndromes gériatriques majeurs pour mieux prévenir les incidents (chutes, dénutrition, confusion). 
• Savoir reconnaître les signaux d'alerte précoces pour eviter les hospitalisations inutiles. 
• Développer des stratégies concrètes pour réduire l'épuisement du personnel, améliorer la communication et renforcer la bientraitance.
 • Maîtriser les techniques de rééducation fonctionnelle et d'approches complémentaires (dont ostéopathie) adaptées au quotidien en EHPAD. 
• Intégrer les activités physiques adaptées dans la prise en charge quotidienne des résidents. 
• Mettre en place des mesures de protection efficaces contre la dénutrition protéique et les infections.
 • Concevoir des protocoles locaux pratiques, simples et applicables, pour optimiser la vie quotidienne en EHPAD 


✅ Public visé

Cette formation est à destination aux Salariés ASH, ASMS, ADVF Aide -soignante des établissements de Santé Medico -social : EHPAD 


✅ Prérequis

 Œuvrer en tant que ASH, ASMS, ADVF

✅ Durée, modalités et lieu

  • Durée :  2 Jours (14 H) 
  • Lieu : centre de formation, avec périodes pratiques en établissements médico-sociaux partenaires.
  •  La date est à définir ensemble. Nous contacter ou consulter notre planning formation sur www.p2aformation.fr
  •  Minimum : 08 personnes, maximum : 12 personnes 
  •  Les horaires de formation sont : De 9H à 12H et de 13H à 17H. Le monitoring et l’assistance pédagogique sont disponibles : Du lundi au vendredi de 9H à 18H. 




✅ Méthodes pédagogiques

  •  Évaluation des besoins et du profil du participant.
  • Apport théorique et séquences pédagogiques regroupées en différents modules. 
  • Cas pratiques Questionnaire et exercices. 
  • Tests de contrôle de connaissances et validation des acquis à chaque étape. 
  • Retours d'expériences. 
  • Séquences pédagogiques regroupées en différents modules. 


✅ Modalités d’évaluation

  
  • Activités pratiques au début et à la fin de formation
  • Tests de contrôle de connaissances et validation des acquis à chaque étape 
  • Travaux pratiques et mises en situation Echange avec le formateur par visioconférence (webinar), téléphone et mail                                                          

MOYENS PERMETTANT LE SUIVI ET L’APPRÉCIATION DES RÉSULTATS                                  
Suivi de l’exécution : 
  • Feuilles de présences signées des participants et de la formatrice par demi-journée. 
  • Attestation de fin de formation mentionnant les objectifs, la nature et la durée de l’action et les résultats de l’évaluation des acquis de la formation. 
 Appréciation des résultats : 
  • Recueil individuel des attentes du stagiaire.
  • Questionnaire d’auto-évaluation des acquis en début et en fin de formation. 
  • Plan d'action et engagement d'équipe. 
  • Évaluation des acquis : quiz pratique de validation des compétences. 
  • Engagements individuels : ≪ Ce que je change dès demain dans mes pratiques . ≫ 
  • Plan d'action collectif : intégration de la rééducation, activités physiques et protection. 
  • Remise de l'attestation de participation et du kit d'outils pratiques.  


✅ Tarif et financements

  • Tarif : sur devis, en fonction de votre situation.
  • Financements possibles : OPCO Santé, Pôle emploi, dispositifs régionaux, CPF (sous réserve d’enregistrement au RNCP).
  • Accompagnement au montage du dossier (devis, calendrier, justificatifs).
  • Autofinancement 



✅ Accessibilité

  • Formation accessible aux personnes en situation de handicap.
  • Aménagements possibles : supports adaptés, rythme modulé, matériel ergonomique, temps supplémentaires.
  • Référent handicap dédié et accompagnement personnalisé.


✅ Certification et débouchés

  • Certification : Attestation de formation 
  • Débouchés : postes en EHPAD, maisons de retraite, foyers d’accueil spécialisés et établissements médico-sociaux




📘 Programme de la formation


Module 1 :Comprendre pour mieux agir Fragilité, sarcopénie, dénutrition et cascade de la dépendance.

 • Comprendre les mécanismes du vieillissement pathologique et leurs implications pratiques.

 • Identifier les signaux faibles : Perte de poids, ralentissement, isolement social, refus alimentaire.

 • Lutte contre la protéolyse : Stratégies nutritionnelles et d'activité pour préserver la masse musculaire.

 • Évaluation fonctionnelle rapide : tests de force et d'équilibre réalisables en 5 minutes pendant les soins (aide-soignant (e) IDE, cadre de sante.
 
• Activités physiques préventives intégrées : Exercices de maintien musculaire au lit et en fauteuil personnalises ou en groupe ou petit groupe apparies Protocoles anti-grabatisation: Eviter la spirale : lit → fauteuil → dépendance totale.

 Module 2 : Prévention des chutes & gestion pratique des troubles de la marche.

Cas pratiques concrets :
≪ Pourquoi M. T tombe - t-il  ? ≫
Analyse des facteurs modifiables.
Évaluation rapide du risque de chute : Grille de 8 critères observables pendant les soins quotidiens.
 
• Techniques de rééducation de la marche : exercices de stimulation proprio ceptive  avec matériel simple.
 
• Renforcement musculaire anti- chute : Exercices cibles quadriceps et mollets réalisables en 5 minutes.

 • Adaptation de l'environnement : checklist de 20 points de sécurisation immédiatement applicables.
 
• Mobilisations douces : Maintien de la souplesse des chevilles et hanches pendant les soins.
 
• Transferts sécurisés : techniques de verticalisation progressive sans matériel spécialisé.

Module 3 : Troubles cognitifs, confusion et gestion des comportements difficiles.
 
Différenciation pratique : démence, dépression, douleur masquée et confusion aigue.
 
• Techniques de stimulation cognitive : exercices de coordination et de mémoire gestuelle intégrés aux soins.
 
• Communication de désescalade : Méthodes pour éviter l'escalade (validation émotionnelle, reformulation).
 
• Rééducation cognitive par le mouvement : stimulation multisensorielle avec objets du quotidien.

 • Gestion des refus et oppositions : Stratégies
 pratiques pour maintenir les soins essentiels. Critères d'alerte : Savoir quand et comment alerter le médecin/IDEC efficacement. Module 4 : Bientraitance pratique et gestion de la charge émotionnelle Gestion concrète du refus de soins : Techniques de négociation sans force ni Infantilisation.
 
• Techniques de relaxation pratiques : Apaisement par le toucher therapeutique et la communication.
 
• Activités de détente intégrées : Exercices de respiration et relaxation musculaire de 3 minutes.

 • Respect de la dignité au quotidien : Protocoles pratiques pour préserver pudeur et identité.
 
• Auto-soin du personnel : Techniques d'automassage et de décontraction réalisables pendant le service. Prévention du burn-out : Outils de reconnaissance mutuelle et de gestion du stress.

 Module 4 : Bientraitance pratique et gestion de la charge émotionnelle.
 Gestion concrète du refus de soins : Techniques de négociation sans force ni Infantilisation. 

• Techniques de relaxation pratiques : Apaisement par le toucher therapeutique et la communication. 
• Activités de détente intégrées : Exercices de respiration et relaxation musculaire de 3 minutes. 

• Respect de la dignité au quotidien : Protocoles pratiques pour préserver pudeur et identité. 

• Auto-soin du personnel : Techniques d'automassage et de décontraction réalisables pendant le service. Prévention du burn-out : Outils de reconnaissance mutuelle et de gestion du stress.